quarta-feira, 27 de junho de 2012
Oficina de Produção de Textos
A oficina de produção de textos desenvolveu várias habilidades de escrita e de leitura de gêneros textuais importantes no dia a dia do 7º ano , bem como discutiu e refletiu vários aspectos da língua portuguesa, relevantes para a escrita e ilustração dos textos estudados . Foram produzidos textos de vários gêneros : Histórias e Quadrinhos , Poemas e Poesias. Fizemos um caderno poético , Nosso Dicionário e muitas ilustrações .
terça-feira, 26 de junho de 2012
Conto de Machado de Assis
Queridos alunos, Leiam alguns contos de Machado de Assis.
http://machadodeassis.net/hiperTx_romances/
domingo, 24 de junho de 2012
Encontro com Autor / Ilustrador : André Neves
V LiterArte - Ler é Bom D+
ESCOLA ESTADUAL CORONEL OSCAR DE CASTRO
V LiterArte
LIVROS & HISTÓRIAS:
BÁLSAMOS PARA A ALMA
ÁREA: LINGUAGEM, LEITURA E LITERATURA
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
MAIO – 2012
“O mundo está mudando.
Mas a novidade não é a mudança do mundo,
porque o mundo sempre mudou.
A novidade é a velocidade da mudança.”
Mário S. Cortella
1-INTRODUÇÃO
‘’O sonho é uma montanha que o pensamento há de escalar. Não há sonho sem pensamento. Brincar é ensinar idéias’’. Andréa Azulay
Quando desenvolvemos o projeto LiterArte tínhamos o objetivo de estimular o gosto e nossa imaginação pelas diversas leituras e artes . Criamos um mundo novo e repleto de aventuras, mas o projeto evoluiu bastante e neste ano faremos o quinto LiterArte .Pois, a capacidade de criar do ser humano é inimaginável. Durante esse bimestre, a capacidade de superar limites irá proporcionar momentos de criação e divertimento através de oficinas. As atividades diversificadas desenvolverão em cada um a oportunidade de ver o que todo mundo viu e pensar o que ninguém pensou. Crescemos como ser humano quando, de forma criativa, ultrapassamos os limites determinados por nossos professores. As atividades desenvolvidas darão suporte às aulas dentro e fora da sala-de-aula. Por meio delas, construiremos nosso conhecimento estabelecendo uma constante dialética entre o que sabemos e o que podemos ensinar. O convívio sadio entre professores, alunos e toda a comunidade escolar contribuirão para que cada participante tenha o privilégio de dividir e de multiplicar seus conhecimentos
Enfim , LEITURA: UMA PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA
Oficina de Tangram e arte
Um mundo tão cheio de violência e falta de amor , só mesmo um oficina cheia de bons fluidos ... Amei!!!
Livro : Um mundinho de Paz
Autora : Ingrid Bellinghausen
Professoras : Leandra , Rosemary e Elisângela
ATIVIDADES COM O TANGRAM
OBJETIVOS:
• Construir um ambiente de trabalho que favoreça a resolução de problemas.
Nesse sentido, cada aluno tem oportunidade de buscar um encaminhamento para a solução do problema, para depois, no confronto de idéias, analisar e compreender cada escolha e estratégias usadas na procura de um mesmo resultado.
• Permitir que os alunos construam seu conhecimento dentro de situações que exigem a
reflexão e a reorganização de suas formas de pensar.
• Desenvolver a comunicação através da linguagem oral e escrita, explorando as habilidades de descrição, explicação e questionamento.
• Permitir uma aprendizagem através da negociação de intenções e significações, e, do respeito e compreensão das idéias de cada um.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
• História do Tangram.
• Construção do Tangram com régua e compasso ou através de dobraduras.
• Classificação das figuras geométricas.
• Composição de figuras livremente ou através de modelos.
• Composição de figuras geométricas.
• Exploração de conteúdos matemáticos: polígonos, frações, área, perímetro, teorema de Pitágoras, semelhança de triângulos.





sexta-feira, 22 de junho de 2012
Oficina : Origami
segunda-feira, 18 de junho de 2012
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