Filme :“BULLYING: Provocações sem limites”

 Para finalização do nosso trabalho , assitiremos o filme :“BULLYING: Provocações sem limites” e responderão  a ficha abaixo :

Ficha Técnica

Título Original: Bullying

Gênero:Drama

Direção:Josetxo San Mateo

Roteiro:Ángel García Roldán

Elenco:Nadeska Abreo (Estela)Marcos Aguilera (Marcos)Osvaldo Ayre (Nestor)Felipe Bravo (Chico Rubio)Albert Carbó (Jordi)Daniel Casadellà (Joan)Yohana Cobo (Ania)Jordi Colomer (Médico UCI)Laura Conejero (Júlia)Joan Carles Suau (Nacho)Albert Ruiz (Entrenador)Carles Punyet (Médico de Urgencias)Pep Payo (Bedel)David Ondategui (David)Montse Mostaza (Presentadora)

País de Origem: Espanha

Estreia Mundial: 23 de Outubro de 2009

Duração: 90 minutos

Sinopse

Jordi é um garoto de 15 anos que recentemente perdeu o pai e, juntamente com sua mãe, decide mudar sua cidade para começar uma nova vida. E no princípio tudo parecia ir bem. Mas o destino vai reservar um choque, porque quando Jordi ultrapassar o limiar do novo instituto, que retoma, sem saber o transfronteiras escuro do inferno em si. E ele te convida para entrar, com um sorriso de refrigeração, é Nacho, um colega de classe, que apesar de sua idade agora pertence à raça dos que são alimentadas só o medo e a dor dos outros.

Responda :

1. Fale sobre o título do filme “BULLYING: Provocações sem limites”?

2. Qual o assunto principal do filme?

3. No decorrer do filme acontece uma palestra na escola sobre Bullying. Como o palestrante caracteriza o Bullying?

4. Que agressões Jordi sofre no decorrer do filme?

5. Caracterize o adolescente “Jordi” fisicamente e psicologicamente.

6. Agora caracterize o principal agressor “Nacho” fisicamente e psicologicamente.

7. De acordo com o filme quais são os motivos pelos quais Jordi não conta que está sendo vítima de assédio na escola e fora dela?

8. Você concorda com a atitude de Jordi em não contar o que está acontecendo com ele? Justifique.

9. Em nossa escola há casos de Bullying? De que tipo?

10. No filme há uso de drogas? Justifique sua resposta.

11. Descreva a cena mais triste do filme, em sua opinião.

12. Descreva a cena mais humilhante do filme, em sua opinião.

13. Esse filme denota uma triste realidade da maldade do ser humano. O que você aprendeu  com esse filme e que lição de vida você pode tirar dele?

Dia Internacional da Paz

Todos os dias a paz deveria ser celebrada.
No entanto, a paz é comemorada em dois dias no ano.
Em 8 de dezembro de 1967, o Papa Paulo VI publicou uma mensagem na qual instituiu que o primeiro dia do ano civil, ou seja, dia 1º de janeiro, fosse considerado o Dia Mundial da Paz, no qual a paz seria celebrada. Em 1968, portanto, foi celebrado o primeiro Dia Mundial da Paz, então chamado apenas de Dia da Paz. Desde esse ano, o Papa escolhe um tema relacionado à paz, sobre o qual escreve uma mensagem. A mensagem do Papa bento XVI para o ano de 2009 é: Combater a pobreza, construir a Paz.
O dia 21 de setembro é considerado o Dia Internacional da Paz. Em 1981, as nações foram convidadas a celebrar a paz nesse dia por ser o dia em que são iniciados os trabalhos na Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). Esse dia é conhecido como um dia de cessar-fogo e de não violência em todo o mundo.

Acontecer
Aconteça o que acontecer
Aconteça o que acontecer, esteja em paz com você mesmo.
Aconteça o que acontecer, medite sobre a sua postura perante a vida, diante do seu próximo.
Aconteça o que acontecer, esteja alerta aos seus sentimentos em relação a si e aos outros.
Aconteça o que acontecer, esteja em paz com Deus, que o criou e que quer-lhe bem.
Aconteça o que acontecer, esteja feliz, porque a vida é a melhor escola para que você cresça.
Aconteça o que acontecer, esteja em todos os corações com sua bondade, sua generosidade e sua doação.
Aconteça o que acontecer, esteja ativa na vida, pois passiva e trancada, nada lucrarás, a não ser, a estagnação.
Aconteça o que acontecer, ame, apoie, agasalhe, ajude ao próximo.
Aconteça o que acontecer, esteja em paz.

Hora da Leitura - 9º Ano - 901

‘’Eu recomendo o livro: A saga Crepúsculo - Stepheine  Mayer .

Conta a história de uma jovem que se apaixona por um rapaz, ele também se apaixona por ela, daí ela descobriu que ele e sua família  eram todos vampiros . Porém  isso, não muda o que ela sente por ele , e ele começam a namorar . Este livro  como o próprio nome diz é uma saga e tem continuação .

Eu gosto desse livro, porque faz o perfil de vida ideal dos jovens, acho que todo  adolescente sonha  em viver do modo eles vivem .

Eu li esse livro antes de ver o filme, minha prima  me deu o livro dela . O LIVRO É MAIS INTERESSANTE  principalmente para quem gosta de romance e aventura .’’

Karla

‘’Eu recomendo o livro: Espelho Mágico  -  Poesias – Mário Quintana.

O  livro é de poesias , fala um pouco sobre tudo , trata de muitos assuntos polêmicos  de formas  diferentes  e de maneira interessante que cativa o leitor  .

Consegui o livro emprestado através da biblioteca , gostei muito do título , da capa  e por ser de poesia que adoro . Suas poesias abordam temas como amor , amizade , pátria , etc.’’

 Maria Edla

Bullying

 

Trabalhando tema Bullying

CAPACIDADES / HABILIDADES II- Compreensão e Valorização da Cultura Escrita
Capacidades Básicas . Conhecer e valorizar as práticas sociais letradas. DESCRITORES 1-Conhecer e valorizar os usos e funções sociais da escrita. 2- Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação. 3- Conhecer os usos da escrita na cultura escolar. 4- Utilizar a escrita no contexto escolar, sabendo usar os suportes e instrumentos presentes na escola, como: quadro de giz, cartazes, avisos, livros, revistas, cadernos, folhas de papel, lápis, borracha, dentre outros. 6- Fazer uso da linguagem escrita, na leitura e na produção de textos, em diferentes contextos sociais.



Trabalho em Grupo Construção de um Calendário de Gentilezas

 Trabalho em Grupo  :Confecção   de folders Antibullying

Que o dia de hoje tenha sido  de bastante calor humano.
E que a iniciativa de ajudar esteja sempre presente em nossas vidas!

BOM MESMO É IR À LUTA COM DETERMINAÇÃO,
ABRAÇAR A VIDA E VIVER COM PAIXÃO,
PERDER COM CLASSE E VIVER COM OUSADIA,
POIS O TRIUNFO PERTENCE A QUEM SE ATREVE,
E A VIDA É MUITO BELA PARA SER INSIGNIFICANTE.
(Charles Chaplin)

 

Produção de textos - 7º Ano - 701

Debate :    Bullying 

Comentários sobre o tema -- Solidariedade e Respeito

          ‘’ Solidariedade  e respeito  são sentimentos que se unem  formando o amor .

Para fazer  acontecer a solidariedade basta doar coisas  que você não usa e dar para alguém que necessita igual  a roupas , cobertores e colchões .O respeito vem da gente , temos que respeitar os mais velhos , não xingar  e valorizar  as idéias dos outros .

          Juntando solidariedade e respeito teremos um mundo  muito melhor e de Paz .’’

Aluna:   Marylene 

‘’       Em minha opinião, a  palavra solidariedade  é  se ajudar  e auxiliar os outros ; e respeito é respeitar  as vontades dos outros .  Entre outras palavras, solidariedade é ajudar com uma palavra amiga, é  ajudar com carinho . Respeito é aceitar  a  pessoa  do jeito que ela é , falando sério  todas as pessoas têm  suas diferencias ... Alguns são magras, usam óculos  e outros são  gordos , tem obesidade  e etc.

          As pessoas são diferentes  e  existe a falta de respeito ; cometem o bullying  como zoar .

xingar  e colocar defeito  nas pessoas .Nossa sociedade precisa  melhorar  , devemos aceitar as pessoas do jeito que elas são e não do jeito que nós queremos . ‘’

Aluna  Larissa     Fernandes

 ‘’         A solidariedade  é o valor universal  que  mostra os sentimentos  humanos vitais para

uma  boa  convivência .É  um valor tão grande que seria impossível de medi-lo .

             O respeito ao próximo também é um valor que está se extinguindo pelas diferenças e desigualdade sociais. Quem tem respeito  tem sucesso na vida . ‘’

Aluno : Samuel 

‘’       Solidariedade e respeito são palavras muito importantes  na nossa vida .

           Solidariedade  é ajudar os outros nas necessidades , ser educado ,ser gentil , legal e companheiro , independente  do lugar onde estamos  ,respeitando os outras .

          Todas as pessoas deveriam também  respeitar a mãe natureza , pois tem sofrido constantemente com os desmatamentos  e os estragos  causados pelo homem .’’

Aluna: Ingrid   

‘’  A solidariedade é um sentimento muito raro de se encontrar, porque hoje em dia, as pessoas só pensam em fazer maldade e as pessoas sofrerem.

      E o respeito onde será que ele está?  Será que foi embora?  Ou será que ele ficou preso nos corações  de pedra das pessoas . Atualmente, as pessoas não têm respeito por ninguém, faltam  com ele  até com os pais.      O respeito  deve ser com todos desde a criança , o idoso e nossos pais .

     A  solidariedade é muito comum em pessoas que desejam o bem para o próximo . As pessoas  deveriam ter mais respeito por outras pessoas  .Porque será que as pessoas gostam de fazer maldade ? Fazer os outros sofrerem  ? Onde será que está o bom humor das pessoas?

O lado bom delas?

     Se queremos um mundo melhor ,devemos  ser solidários e termos respeito por todas as criaturas ; assim , estaremos construindo uma humanidade cheia de Paz e Amor . ‘’

Aluna : Patrícia  Maria  

Produção de Textos -8º Ano -801

Estamos trabalhando produção de textos com o 8º ano -801 , a reportagem da Folha de São Paulo - ''Jovens enfrentam ofensas e violência no mundo virtual ''  - Cyberbullying .

Gênero Textual: Carta de leitor

Pirajuba,  12 de setembro de2012

Caro Editor,

                 Lendo  a reportagem  publicado pelo jornal  Folha de São Paulo  , descobri que o Cyberbullying   é uma violência muito séria , pois quem sofre essa tentativa , demora mais a descobrir o descobrir o opressor .

              Fique impressionado com o resultado preliminar de uma enquete sobre a segurança na internet  e com é comum o Cyberbullying  se repetir  com as mesmas  pessoas .

             Gostaria que o jornal publicasse mais fatos e reportagens  sobre o assunto.

 Aluno: Williames   

Pirajuba,  12 de setembro de2012

Caro Editor,

             Após a leitura  da reportagem  , percebi que muitas pessoas  sofrem com o Cyberbullying são agressão típicas que os estudantes mais frágeis  sofrem dentro da escola

Acontece no mundo real   , as agressões sempre tem  começo , meio e fim .Já  na internet  não acaba , fica sempre incomodando  as pessoas .

             Um trecho que achou atenção  foi o resultado de uma enquete  sobre a segurança na net. Onde  uma ONG  conclui 46%  dos 510 adolescentes e crianças  entrevistados  foram vítimas  do Cyberbullying  pelo menos  uma vez ; 34,8% dizem que foram agredidas  mais de duas vezes .

                              Parabéns  pela reportagem   ...

 Aluna  : Rityelle Renata

  

PiraLira

“Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, Muda-se o ser, muda-se a confiança, Todo mundo é composto de mudança. ’’ (Camões ) Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas, leitura e trabalho com artes e Literatura. Passar um dia voltado para a leitura e a brincadeira, criando assim, um ânimo novo para o inicio de semestre, fazer com que os alunos percebam que ler é uma brincadeira, um divertimento e que Ler é bom D+

Pojeto PiraLira

O projeto nasceu do objetivo de fomentar a leitura dos alunos da Escola Municipal ‘’Professor Lázaro Rosa Muniz'' 1-Construir sentido em nossas interações 2-Constituir nossa identidade sociocultural 3-Permitir uma visão da linguagem despida de preconceitos 4-Posicionar-se no contexto político, social, cultural, ético e estético frente aos discursos que circulam na sociedade

Oficina : Autorretrato A Poética da Vida

Retrato "Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: Em que espelho ficou perdida a minha face?" Cecília Meireles Auto-retrato é um “retrato feito por um indivíduo de si mesmo” e que pode surgir “sob a forma de desenho, pintura, gravura, ou de uma descrição escrita ou oral” (Houaiss). Nossa questão é um poema, uma descrição escrita de si construída com a espessura própria da linguagem poética, e que, por isso, concentra em seus versos horizontes infinitos de leitura. Obra: Ou isto ou aquilo Autores: Cecília Meireles Responsáveis: Professoras : Cleonice e Adriana Estudante de Pedagogia : Evelyn

Filosofando Meio Ambiente

Livro: A árvore  generosa

Autor: Shel  Silverstein

Tradução: Fernando  Sabino

Professor: Nilaine e Márcia    Cristina 

Os alunos farão um discussão sobre o Meio Ambiente  e apresentaram algumas sugestões de como  preservação da natureza no nosso município .

A árvore generosa é um livro pequeno, de Shel Silverstein,de 60 páginas,foi traduzido por Fernando Sabrino (minha mãe disse que ele é um grande escritor) e publicado pela Cosacnaify,que recebi da editora para resenhar (na época, resenhava livros sempre). Ele conta a história de um garoto que ficou amigo de uma árvore,e ele brincava,subia,dormia… amava a árvore, até que cresceu, casou e precisou da árvore para seu sustento. E a amiga foi fiel, não o deixou na mão.

´Projeto: V PiraLira ‘’Sobre leitura e os livros’’

O Projeto PiraLira se apresenta como um elemento captador de aprendizado e de integração, com linguagem dinâmica e universal das artes e da Literatura, atingindo todas as faixas etárias. Segundo Schopenhauer acredita – se que a leitura ‘’ precisa deixar marcas no espírito de quem lê ‘’. O leitor –um leitor forte – não pode se tornar um mero reprodutor de idéias ; estas devem fazer brotar as suas próprias .A leitura de livros funciona como uma prática do que expõe o filosófico : não se deve ler sem profundidade ; deve-se ler atentamente .

Oficina: Na onda do cordel

‘’Daqui a cinqüenta léguas Existe um grande reinado Que passou mais de cem anos Sendo o povo devorado Por um monstro horrendo e feio Misterioso encantado ‘’ Professoras: Edjanes e Linéia Livro: Juvenal e o Dragão Recontada por Rocinha Com presença do contador de literatura de cordel senhor Antonio

Oficina de Recicloteca

Obra: Que Febre de Mosquito Autora: Maxs Portes Ilustrações: Corti Professora ; Flávia Artesã : Marlene O objetivo foi de conscientizar as crianças da importância das questões ambientais, principalmente da reciclagem de resíduos domésticos.