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Língua Portuguesa

sábado, 24 de agosto de 2013

Projeto : Histórias para Viajar - Viajando na Sacola Literária da Leitura

O projeto nasceu do objetivo de sensibilizar, difundir e favorecer a leitura nos espaços pedagógicos e comunitários, permitindo que a linguagem seja um fator interativo, ampliando o repertório dos que leem e constroem a sua própria história cidadã através das Sacolas Literárias que irão serão pelos alunos da Escola Municipal Professor 'Lázaro Rosa Muniz’’.Tornando a relação escola-comunidade mais íntima com a Leitura e Literatura .
Postado por Patrícia às 18:15

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Lenda do Tangram

"Conta a lenda que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciara uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse: - Com esse espelho você registrará tudo que vir durante a viagem, para mostrar-me na volta. O discípulo, surpreso, indagou: - Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem? No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças. Então o mestre disse: - Agora você poderá, com essas sete peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem. Lendas e histórias sempre cercam objetos ou fatos de cuja origem temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangram. Se é ou não verdade, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas." O Tangram é um quadrado formado por sete peças, com ele podemos representar as mais diversas figuras, como animais, plantas e objetos.

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Patrícia
Eu sou professora na rede municipal e estadual. E desenvolvi este blog como extensão das salas de aula. Ou seja, é um espaço adicional que utilizo para partilhar atividades extras, dicas de livros, resumo das aulas, atividades on-line para serem feitas e valorizar o que de positivo o aluno desenvolve em sala de aula. O tempo em sala é muito curto e corrido. Por isso, encontrei por meio do blog, uma maneira de fazer com o que eu me aproxime mais dos alunos de uma forma divertida e de eles se aproximem mais de mim. Quando existe esse "elo" entre professor e aluno, o aprendizado acontece de forma bem mais acessível.
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