Projeto: NA ERA DA COMUNICAÇÃO Jogral da 601 -6º Ano matutino , Comunicação. 1. Todo o esforço do homem sobre terra constitui permanente esforço de comunicação. 2. A comunicação é um ato social básico, fundamental. 3. Somente através da comunicação conseguimos trocar idéias, 4. Trocar experiências, T. Permutar na amizade, no encontro e no amor. 1. Cada palavra, 2. Cada gesto, 3. Cada melodia e prece T. É ação comunicativa 4. Até os silêncios comunicam... T. Até os silêncios falam... 1. Assim como é comunicação cada página de livro, 2. Cada folha de jornal, 3. Cada som de receptor de rádio, 4. Cada imagem de televisão, T. O que salva os homens e o mundo é a comunicação. 1. As inimizades 2. Os desentendimentos 3. Os crimes, o ódio e a inveja 4. O ciúme, a guerra e a destruição T. Tudo isso, em última instância, é falta de comunicação (...) 1. Ao contrário, no gesto da mão em oferenda. 2. Na eloqüência de um sorriso ou de um perdão. 3. Na ternura de um olhar ou do próprio silêncio(...) T. Em tudo isso encontramos a presença de comunicação Roque Schneider. Jograis do cotidiano. 3.ed., São Paulo: Paulinas, 1976, p.51- 3.
As coisas que a gente fala ( Ruth Rocha) Declamação pela aluna Jordane
A linguagem do Pê ... nova linguagem dos alunos
Palavras informam o quê ? As palavras informam o que pensamos, sentimos, aprendemos... Enfim, com as palavras, agimos e interagimos com as pessoas, com o mundo. Mas elas não são empregadas soltas, unem-se e organizam-se articuladamente de modo a produzirem textos orais e escritos. Nas mais diferentes situações, convivemos com textos dos mais variados gêneros; relatamos, narramos, instruímos uma receita, expomos, argumentamos com o intuito de convencer o interlocutor do nosso ponto de vista. É nosso propósito levá-los a se apropriar dos mais variados tipos de texto que circulam socialmente numa legítima interação verbal. Portanto, sintam-se convidados a lidar com os múltiplos caminhos da linguagem. Pensamos, sentimos, aprendemos... Enfim, com as palavras, agimos e interagimos com as pessoas, com o mundo. Mas elas não são empregadas soltas, unem-se e organizam-se articuladamente de modo a produzirem textos orais e escritos. Nas mais diferentes situações, convivemos com textos dos mais variados gêneros; relatamos, narramos, instruímos uma receita, expomos, argumentamos com o intuito de convencer o interlocutor do nosso ponto de vista. É nosso propósito levá-los a se apropriar dos mais variados tipos de texto que circulam socialmente numa legítima interação verbal. Portanto, sintam-se convidados a lidar com os múltiplos caminhos da linguagem.
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Patrícia